Ученици опровергаха неверни твърдения, които набират скорост в социалните мрежи и подвеждат големи групи от хора. Разобличиха дори Тръмп, ютюбъра Слави и писателя Иван Тренев в разпространяване на фалшиви новини. В свежи видеа гимназистите разказват за още много случаи на подвеждаща информация и как са я проверили. А също и как всеки би могъл да го направи, за да не бъде манипулиран.
Момчетата и момичетата са сред първите 15 в Тийнмрежата за проверка на факти. Тя бе сформирана по международен проект MediaWise, тъй като България е с един от най-ниските индекси на медийна грамотност в ЕС. По данни на Евростат
86% от младежите у нас от 16 до 29 г. не проверяват
дали онлайн съдържание е достоверно, а резултатите от PISA показаха, че 53% от деветокласниците са функционално неграмотни - не могат да вникнат в съдържанието, да го разберат адекватно, да го анализират и да го свържат с друга информация. За да се промени това, е необходимо изграждане на способности за четене с разбиране, на критично мислене, умение за проверка на факти.
Международният проект MediaWise работи за повишаване на медийната грамотност на хора от различни възрасти чрез създаване на мрежа от младежи, които умеят да проверяват популярни твърдения в медиите и социалните мрежи и искат да се борят срещу дезинформацията в интернет. Видеата на първите 15 младежи от цялата страна вече са публикувани, а до 30 декември се търсят желаещи да се включат в проекта догодина.
Георги Дойков е един от тримата пловдивчани в мрежата. Дванадесетокласникът от СУ „Св. св. Кирил и Методий“ научил за проекта от майка си, която пък се натъкнала на информация във Фейсбук.
Одобрените участници влизат в една от три роли -
да проверяват фактите, да напишат сценарий за видеото или пък да застанат пред камерата и да го заснемат. През цялото време се работи в екип, като срещите са онлайн. В началото има въвеждащо обучение от екипа нa образователната платформа prepodavame.bg и специалисти от Асоциацията на европейските журналисти - България.
Започнахме да разглеждаме различни публикации и да търсим съмнително съдържание по различни теми, разказва Георги. Един от въпросите, които привлекли вниманието му, бил скандалът от Олимпийските игри - мъже или жени са победителите в някои спортове.
Всички предложения минават през одобрение, като се преценява доколко е възможно една информация да бъде потвърдена или отхвърлена по достоверен начин. В крайна сметка, Георги работил по циркулираща новина, че „Тойота“ е отменила спонсорството си заради всялата смут церемония за откриването на Олимпиадата. Оказало се, че това не е вярно.
В едно от достъпните вече в ютюб видеа Георги отправя пред камерата въпроса:
„Незаконно ли е осъден Васил Левски по законите на Османската империя?“.
Писателят Иван Тренев твърди, че Апостола е осъден политически неправомерно и е трябвало да бъде помилван. Тази теза защитава в книгата си „Васил Левски. 150 г. безсмъртие. Уставът на БРЦК“, която авторът сам нарича във видео в Ютюб „истинско разбиране в свят, пълен с дезинформация“. Но така ли е наистина, пита Георги. Проверяващият факти в неговия екип потърсил в Гугъл информация за автора и открил, че Тренев сам се определя като любител историк. Затова потърсил книги от специалисти по темата. Попаднал на „Юридически поглед към процеса на Васил Дякон Левски“ на доц. Маргарита Златарева, юрист и преподавател в УНСС. Там става ясно, че Апостола е осъден изцяло според тогавашните закони. Открил и интервю пред БНТ, в което доц. Златарева пояснява: „Левски е осъден по няколко точки от османския закон за вътрешната политика на империята. Законът предвижда смъртно наказание за този, който вдига въоръжено въстание; за този, който е главатар на група, събираща оръжие, и за този, който подбужда населението към бунт чрез публични прокламации и изказвания“.
Тийнейджърите потърсили мнение и от друг специалист - информация за законите на Османската империя по времето на Левски. В интервю за в. „Марица“ прочели изказването на историка проф. Пламен Павлов: „Левски е осъден като човек, който организира конспиративна мрежа“.
Фактът, че присъдата е поставена от комисия с председател шефа на Държавния съвет, означава, че Османската империя си е дала сметка, че си има работа с опасна личност - от комисия, създадена по тогавашния закон, заключават учениците от тийнмрежата за проверка на факти. А на финала на видеото Георги обобщава: „Историческите личности често се появяват в дезинформацията, тъй като хората се опитват да свържат миналите с настоящите събития. Когато се сблъскате с такива твърдения, е важно да намерите информация от експерти. Историците ще ви дадат пълния контекст. След като проверихме автора, потърсихме повече информация за историческия период и открихме мнението на двама независими специалисти, финалното заключение е, че твърдението не е вярно“.
В целия процес
най-много ми харесва иновативното и креативното,
споделя Георги. В последните 4 години сам наблюдава как работят социалните мрежи. Да проверява сам достоверността на информацията, за него е вълнуващо и интересно. Без да очаква или да се стреми към това, разобличил известни личности.
Георги обаче вижда как неговите връстници не подлагат на съмнение това, което четат в интернет. Тези, които го правят, са малко.
А как гледат другите на него, съмняващия се?
След първото видео в класа си помислили, че сам прави всичко. Като узнали, че видеата се създават от цели екипи, и още връстници на Георги поискали да участват. Някои от тях вероятно ще са сред кандидатите да се включат в мрежата догодина. В момента се набират желаещи.
Важно е да се проверява и тези видеа да стигнат до много хора, за да се проявява критично мислене,
да знаят истината и да не бъдат манипулирани,
особено по чувствителни теми, вярва Георги. Винаги е обичал да чете интересни факти, а сега всичко добива много повече смисъл - и с мисията да отвори очите на други като него. Сблъсква се и с отхвърляне: „Много се задълбочаваш!“. Но всеки избира сам, казва Георги.
Тази година той ще се дипломира в професия дизайнер, специалност „Рекламна графика“. Творческа личност е и няма да спре само дотук - смята да кандидатства актьорско майсторство в НАТФИЗ. "Обичам да рисувам, да създавам, искам да изляза и на сцена", казва Георги.
Участието в мрежата му дало възможност и да контактува с връстници от цялата страна - от Ямбол, Перник, София. Почти всички са дванадесетокласници и ученето е приоритет, но винаги се намира време за нещо интригуващо. А връзката е лесна - онлайн на живо.
Кога е публикувана за първи път сникма, използван ли е изкуствен интелект?
Учениците в Тийнмрежата за проверка на факти се учат как да проверяват информацията чрез няколко подхода, разказва координаторът на проекта за България - Иван Попов. Сред тях са: няколко независими източника, кой е публикувал информацията, какво казват по въпроса другите медии, какъв тип съдържание поства източникът. Но се учат и да ползват различни инструменти - например кога една снимка е публикувана за първи път. Така тийнейджърите открили подвеждаща информация за войната в Украйна. Публикуваната снимка се оказала още от 2013 г., а друга - дори от компютърна игра.
Тийнейджърите се научават и как да проверяват дали в създаването на конкретно съдържание е използван изкуствен интелект. Така снимка на Тейлър Суифт с плакат в подкрепа на Тръмп се оказала фалшификация с помощта на новите технологии. Съвременните инструменти позволяват да се провери изображението и платформата веднага отговаря какъв процент е вероятността то е да е генерирано с изкуствен интелект.
Учениците обаче се учат и как да коментират това. Именно това е целта на
създаването на кратки интригуващи видеа
от типа на шортовете във Фейсбук и Ютюб или пък в TikTok.
В едно от тях пред камерата е момиче, което цитира репликата на Тръмп от дебата с Камала Харис, че имигранти в Спрингфийлд ядат домашни кучета и котки. Тийнейджърите са проверили в Гугъл становището на властите. Според Франс прес в полицията няма такива сигнали. Заблуждението обаче е подсилено от последвали снимки и видеа, на които уж имигранти носят убити животни. По ключови думи в Гугъл, няколко статии на английски и испански гимназистите свързали видеото с единичен инцидент от август. Той е в Кантън, Охайо, и не е извършен от чужденец, а от американка.
Проверка на изображението в Гугъл пък показало, че снимката на мъжа с предполагаемата убита гъска циркулира в мрежата от 28 юли и е направена в Кълъмбъс, а той не е имигрант. Отделът по дивата природа на Охайо заявява, че мъжът
просто е премествал ранени птици от пътя.
В друго видео момче подлага на съмнение материал на Слави Панайотов от „Тhe Clashers“ - за гумени плодове и бълбукащи дини, които американци си купили от супермаркети. Учениците от тийнмрежата проверили видеата, които е използвал. Хаштагът funnyvideos под едно от тях ги навело на мисълта, че всичко може и да е скалъпено с цел висока посещаемост. В друго видео динята се бели като найлон. След съвет в коментарите обаче авторката направила второ видео - как поставя един резен във фризера и един в хладилника. Ефектът се получава само с динята, която е била замразена. А причината на пазара да има такива плодове е, че ги транспортират в камерите на камиони. В резултат на това влагата се просмуква в коричка, която обвива динята. Но при затопляне изчезва - т.е. няма нищо изкуствено.
…Но хората предпочитат да вярват на заблудата. Видеото с фалшивата информация е гледано от 20 млн. души. А второто, което казва истината - едва от 300 000.
Кандидатства се онлайн до 30 декември
Програмата предоставя техника и заплащане
Кандидатстването за участие в тийнмрежата става онлайн до 30 декември. Всеки трябва да изпрати нещо свое според ролята, която е избрал. Например, ако ще пише сценарий, това трябва да е съчинение, писмо или друг текст.
"Ние проверяваме езиковата култура и изказа - казва Иван Попов, - а също и дали е използван изкуствен интелект. Има текстове, които издават това още от пръв поглед - с неточно преведени думи или английска пунктуация. Селекцията обаче не отхвърля автоматично всички текстове с такава намеса. Някои кандидати само са си помогнали със структурата и това е смислено използване на инструмента, а не копи-пейст", насърчава ги Иван Попов.
Който иска да се снима, трябва да си направи кратко видео, за да се види как артикулира и стилът на поведение. От проекта предоставят нужната техника, която да се ползва в домашни условия. Който пък иска да монтира, трябва да представи нещо, което е правил с достъпните инструменти.
Всеки може да влезе в мрежата в една роля, а после да опита и друго. Реагира се гъвкаво, според интересите - за разлика от Испания, където един младеж сам прави всичко от край до край. В България обаче се залага на сработването в екип, за да се тренира и това умение. А страната ни ще участва в обмяна на опит с други страни, които разгръщат тийнмрежата за проверка на факти. Тийнейджърите са от 8. до 12. клас и получават и заплащане за работата си по темите.
Профилите им са много различни. Най-много са от големите градове. Някои са изкушени от медийната грамотност и критичното мислене, голяма част - от творческия елемент. Опитът дотук показва, че се спират по-скоро на световни теми, тъй като почти не четат български медии и се натъкват на информация предимно от постове в социалните мрежи по различни горещи въпроси.
Всички видеа на учениците можете да гледате ТУК.
Facebook страница - https://www.facebook.com/teenfackchekingnetworkBG
Страницата, на която учениците могат да кандидатстват за Тийн мрежата за проверка на факти:
https://prepodavame.bg/prisaedini-se-kam-tiyn-mrezhata-za-proverka-na-fakti/