За първи път по модела на PISA: Полагат на лични таблети и лаптопи теста в 9. клас

Част от деветокласниците в пловдивските училища ще положат на свои устройства  теста по природни науки по модела на PISA. Към това решение прибягват големи училища с много паралелки, които не могат да осигурят лаптоп, таблет или хромбук на всички ученици.

Изпитът предстои на 14 и 15 октомври за целия випуск, който тази година е в 9. клас, и е пробен тест преди участието на България в следващото международно изпитване по стандарта на PISA през април догодина с фокус върху природните науки.

Още след оповестяването на тревожните резултати на България от предишното изпитване, МОН обяви, че през тази учебна година ще проведе входно ниво по модела на международния стандартизиран тест. Оттам са категорични, че това не е ново национално външно оценяване.

То обаче ще се проведе по сходен начин. До директорите вече са пратени инструкции от МОН. Изпитът ще започне в 8 часа за всички деветокласници. Където са на училище втора смяна, ще трябва да идат и сутринта. Ще работят по три модула, всеки с продължителност от 30 минути – по биология, химия и физика. Задачите са практически насочени и мерят не толкова знания, колкото умения за прилагането й. След като приключи работа по един от модулите и пристъпи към следващия, ученикът вече няма право да се върне към предходния.

 Тестът ще бъде предоставен от МОН, като в него са включени и въпроси, свързани със Зелената енергия и климатичните промени, както ще бъде и на изпита на PISA.

За генералната репетиция у нас ще бъдат сменени всички пароли на личните акаунти на учениците в платформата edu.mon. Те ще трябва да активират новите и да влязат в с тях в деня на изпита. Учителите по информационни технологии ще присъстват, за да помагат при нужда. Учениците ще са в своите класни стаи, без да има нареждане през разстояние, както е на националните тестове.

За директорите все още има неизвестни – кои точно платформи ще се ползват, тъй като намерението на МОН е да пробва поне две и в бъдеще те евентуално да бъдат използвани и за други електронни изпитвания. Предизвикателство за школските шефове е и как да мотивират деветокласниците да се явят на теста. Резултатите по желание на учениците и по усмотрение на учителите могат да бъдат вписани като оценка от входно ниво. В този случай обаче ще бъде по-скоро текуща бележка, тъй като учебните заведения  вече проведоха входни нива по всички предмети според изискванията на МОН и в указания оттам срок – 4 октомври.

Хуманитарната гимназия е сред училищата с много деветокласници – 7 паралелки. Четирите ще положат теста на 14 октомври, останалите три на следващия ден. Запознах колегите по информационни технологии с инструкциите, обяснено е и на учениците, каза директорът Емил Начев. Училището има 78 лаптопа от техниката, която бе осигурена от МОН по време на ковид пандемията. Няма да стигне и 70 на сто от децата са заявили, че ще си донесат свои устройства.

Друга е спецификата  в Обединено училище „Йордан Йовков“ в Пловдив, където има само 19 деветокласници, като двама от тях са със специални образователни потребности. Няма яснота дали и те трябва да държат теста. Имаме устройства, имаме специалисти, но имаме и още неизвестни, каза директорката Таня Николова. На учениците обяснила, че трябва да се явят на изпитването. Опасява се дали това ще се случи и дали ще се справят с практическите задачи - най-вече дали ще разберат добре условията, тъй като децата са от малцинствата и българският език не им е майчин.

Екипът не е взел предварително решение как ще процедира с оценките, двамата учители по природни науки ще решават за своите класове, след като видят резултатите.