Образователна надпревара: Ученици показаха знания за Възраждането

  29 Февруари, 19:44     0  

Три професионални гимназии от Враца премериха знанията си по история в състезанието "200 години от Врачанските събития през Възраждането“, организирано от Регионалния исторически музей. Участие в него взеха възпитаниците на Професионална гимназия „Димитраки Хаджитошин“, „Никола Йонков Вапцаров“ и Професионалната гимназия по търговия и ресторантьорство. Състезанието се проведе в три кръга, в които учениците имаха възможност да проверят знанията си чрез превод на текст от глаголица, чрез историческа кръстословица и отговаряйки на тематични въпроси свързани с историческия период. Победители в надпреварата станаха възпитаниците на ПГ „Димитраки Хаджитошин“ с 19 точки.

инж. Цветомила Христова – дир. на ПГ „Димитраки Хаджитошин“: Горда съм, че успяхме да възбудиме искрицата в учениците и ги предизвикахме да направят това състезание. Гордея се с това, че можем да работиме взаимно с трите гимназии професионални в града. И това смятам да не е първата и последна среща. 

Георги Ганецовски – директор на РИМ Враца: Надявам се, че има, до известна степен осъзнатост, че човек каквото и да предприеме в бъдещото си поприще професионално, трябва да е наясно, че в основата е историята. А ние, като врачани, също трябва да сме осъзнали, че живеем в земя, в която нашите предци са се славили със своята свободолюбивост, със своя свободен дух. 

Нели Стоянова – уредник в РИМ Враца: Историческата памет е нещо много важно. И ние трябва да я поддържаме и да я предаваме през поколенията. И тя се предава точно чрез личностите - големите исторически фигури, които са населявали нашия край и нашата територия и благодарение на която историческа памет ние сме оцелели като народ и като нация. 

  Вижте видеото

Източник: rmtv.bg

Враца  


от седмицата

видео

Гласуване в Швейцария с ДА за Закона за климата


Photo Smart Vratsa
последни

вицове

Това, което пиян мъж ти обещае и Златната рибка не може да го изпълни...

още вицове

©2015-2024 Vratsa Guide.